7月3日，江蘇大學(xué)江蘇省卓越工程師學(xué)院建設(shè)推進(jìn)會(huì)暨理事會(huì)成立會(huì)舉行。副校長(zhǎng)、研究生院院長(zhǎng)、卓越工程師學(xué)院院長(zhǎng)蔡英鳳，中汽院(江蘇)汽車(chē)工程研究院有限公司、國(guó)家農(nóng)業(yè)信息化工程技術(shù)研究中心、南水北調(diào)東線(xiàn)江蘇水源有限責(zé)任公司、中國(guó)科學(xué)院工程熱物理研究所、廣西玉柴機(jī)器股份有限公司、中國(guó)航發(fā)貴州紅林航空動(dòng)力控制科技有限公司、江蘇省農(nóng)業(yè)科學(xué)院、蘇州匯川聯(lián)合動(dòng)力系統(tǒng)股份有限公司、江蘇沃得農(nóng)業(yè)機(jī)械股份有限公司、藍(lán)深集團(tuán)股份有限公司等30多家央國(guó)企和民企單位代表、19家卓工項(xiàng)目建設(shè)團(tuán)隊(duì)的校內(nèi)外負(fù)責(zé)人，人事處、教務(wù)處、科技處、產(chǎn)學(xué)研處、學(xué)工處、各學(xué)院主要負(fù)責(zé)人等100余人出席會(huì)議。會(huì)議由研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)、卓越工程師學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)朱孝勇主持。
朱孝勇以《卓越同行 工程賦能》為題，系統(tǒng)介紹了學(xué)院的建設(shè)背景與目標(biāo)定位、學(xué)科支撐與建設(shè)基礎(chǔ)，在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、校企聯(lián)合課程體系構(gòu)建、實(shí)踐基地建設(shè)等方面的建設(shè)進(jìn)展，以及下一階段圍繞江蘇“1650”產(chǎn)業(yè)體系和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，校企協(xié)同培養(yǎng)人才的工作計(jì)劃。
會(huì)上，江蘇大學(xué)原黨委書(shū)記、國(guó)家水泵及系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心主任袁壽其，教務(wù)處處長(zhǎng)尹必峰、智能農(nóng)機(jī)裝備理論與技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任徐立章等從卓工項(xiàng)目建設(shè)團(tuán)隊(duì)校內(nèi)導(dǎo)師的角度，專(zhuān)題分享了在各自研究領(lǐng)域，圍繞校企雙方凝練真課題、融入真場(chǎng)景、開(kāi)展真合作的探索與成效。中汽院（江蘇）汽車(chē)工程研究院有限公司副總經(jīng)理、中國(guó)汽研信息智能事業(yè)部副總經(jīng)理雷劍梅、蘇州匯川聯(lián)合動(dòng)力系統(tǒng)股份有限公司技術(shù)合作部經(jīng)理錢(qián)建林、江蘇銀環(huán)精密鋼管有限公司總工程師邵新中等從卓工項(xiàng)目建設(shè)團(tuán)隊(duì)企業(yè)方的角度，分享了各自產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域培養(yǎng)卓越工程人才的產(chǎn)教融合思路與實(shí)踐案例。
蔡英鳳指出，卓越工程師培養(yǎng)是習(xí)近平總書(shū)記親自部署的人才工程，是高端人才自主培養(yǎng)的“國(guó)之大者”。學(xué)校要錨定卓工人才培養(yǎng)的核心目標(biāo)，打破學(xué)科壁壘，深化產(chǎn)教融合協(xié)同聯(lián)動(dòng)；企業(yè)需要圍繞產(chǎn)業(yè)難題，列出問(wèn)題清單，深度參與卓工人才培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。她強(qiáng)調(diào)，各卓工項(xiàng)目建設(shè)團(tuán)隊(duì)和龍頭企業(yè)要主動(dòng)對(duì)接需求，以“項(xiàng)目制”為導(dǎo)向，充分利用政策支持，整合各方資源，重點(diǎn)在卓越工程人才培養(yǎng)體系重構(gòu)、培養(yǎng)流程重塑、評(píng)價(jià)體系重建，三個(gè)維度重點(diǎn)發(fā)力，打造富有江大特色的卓越工程師培養(yǎng)“樣板間”。
會(huì)前，學(xué)校還召開(kāi)了江蘇省卓越工程師學(xué)院理事會(huì)成立會(huì)。會(huì)議投票表決通過(guò)24家與我校有深度合作基礎(chǔ)的行業(yè)龍頭企業(yè)成為首批理事單位，并審議通過(guò)《江蘇大學(xué)江蘇省卓越工程師學(xué)院理事會(huì)章程》。
江蘇大學(xué)江蘇省卓越工程師學(xué)院將持續(xù)深化產(chǎn)教融合，夯實(shí)協(xié)同育人機(jī)制、匯聚優(yōu)質(zhì)教育資源、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和江蘇“1650”產(chǎn)業(yè)體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)卓越工程師，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展、學(xué)?！半p一流”創(chuàng)建和特色鮮明高水平大學(xué)建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)。（研究生院）
